1。學校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。學生課桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。桌面影響

　　學生桌椅的桌面與學生直接接觸，因此桌面材料必須是環保和安全的，并確保桌面材料的甲醛排放合格。在功能上，設計了筆槽、水杯槽等多種實用功能，方便學生的使用，減少了學生的碰撞傷害，為學生創造了良好的學習環境。劣質桌面甲醛釋放量超標，學生密切接觸，出現頭痛、頭暈、嘔吐等現象。
　　2.影響
　　課桌椅的課桌桶主要是學生存放圖書的重要場所。隨著年級的增長，學生的材料越來越多，他們需要在課桌和椅子上選擇足夠的空間。保證學生書籍的存儲；太小的桌戰會讓學生的書放在桌子上，從而大大減少了學生的使用面積，直接影響到學生的學業成績。
　　3.影響桌椅整體穩定的鋼框架是保證整體穩定的基礎。課桌和椅子的鋼架部分必須確保牢固，并為學生提供安全的學習環境。鋼框架的焊接接頭需要打磨，以免擦傷學生；學生桌椅的鋼框架比較復雜，必須保證其安全性。
　　4.設計影響課桌椅的設計，遵循人體工效學、最佳視覺、人體壓力分擔等多種科學原則，能有效地糾正學生的坐姿，更快地集中學生的注意力。學生課桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。為了提高學生的聽課效率，進而提高學生的學習成績，劣質課桌椅設計不科學，學生在使用過程中會產生排斥現象，這將嚴重影響學生聽課的效率。
　　5.身高影響課桌椅的高度，需要與學生身高相匹配，以滿足學生的身高需求，為學生提供良好的學習環境；劣質課桌椅沒有考慮到這一點，高度的調整過于隨意，不能滿足學生的身高標準。這五點是學生課桌椅對學生的影響。